基于应用型人才培养模式的水处理生物学课程教学改革

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摘 要：水处理生物学是给排水科学与工程专业的基础必修课。当前课程教学存在教学过程缺乏知识主线、教材内容与实际工程应用脱节、实验教学效果不佳等问题。为解决这些问题，通过梳理课程主线，构建知识体系、更新补充教学内容，以及突出“以学生为中心”的实验教学，探索基于应用型人才培养模式的水处理生物学课程教学改革路径，为后续课程教学提供参考。（剩余5237字）

试读结束

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