思政元素深度融入专业核心课程路径探析与实践

——以郑州大学水工建筑物课程为例

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摘 要：随着工程教育强国战略和“十大育人”体系的不断推进，工程学科在培养德才兼备的社会主义建设者和接班人方面的作用日益突出。课程作为人才培养的关键环节，是立德树人的“最后一公里”。以郑州大学水利水电工程专业核心课程水工建筑物为例，对思政元素深度融入专业核心课程路径进行探索和剖析，以期实现价值引领、能力培养与知识传授的高效融通，为切实提升水利水电工程专业本科生培养质量提供科学支撑。（剩余5201字）

试读结束

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