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随着教育改革的深入，培养学生的核心素养已成为教育的重要目标。高中语文作为基础学科，在培养学生语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养方面肩负着重要使命。因此，设计指向核心素养的高中语文创新作业具有重要的现实意义。
创新作业之“想一想”，有助于学生思维的发展与提升。设计创新作业的主旨在于将选择权最大限度地还给学生，让学生产生积极探索的动力，成为学习的主人。（剩余1403字）
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指向核心素养的高中语文创新作业设计
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