美育智能测评的探索与实践

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晨曦中的武汉市光谷第一小学绿意葱茏，生机盎然。音乐课上，一名学生正在吹奏竖笛，教室大屏上显示AI测评界面：音准评分95分，节奏建议显示“注意第三小节换气”。美术教师手持平板，调出学生的成长档案：“从‘色彩单一’到‘大胆撞色’，他的进步一目了然。” 这一场景发生在武汉市光谷第一小学的艺术课堂中，AI的动态评价，让每一笔色彩、每一个音符正在被科学解读。（剩余3041字）

试读结束

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