高职室内装饰装修课程“三段四步五化”的教学模式探究

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【摘要】本文分析室内装饰装修课程的教学需求，以及BIM技术协同教学的思路，阐明“三段四步五化”的教学模式，从课堂准备、课堂教学、课堂巩固三个环节阐述该教学过程，并分析其教学成果。

【关键词】BIM技术 协同教学 室内装饰装修课程“三段四步五化”教学模式

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）09-0151-04

BIM是建筑信息模型（Building Information Modeling）的简称，是建筑学、工程学与土木工程等学科中常见的新型工具，其本质是利用三维立体软件，用计算机构建建筑物的三维模型（3D模型）。（剩余4904字）

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