基于STEAM教育的生物学跨学科研学课程的设计

——以“保护珊瑚礁”之澜洲岛研学为例

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中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)29-0098-05

2016年11月30日,教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,首次将研学旅行(以下简称研学)纳入中小学教学计划;2017年,教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》,进一步明确研学的课程属性,这标志着研学从活动层面向学科融合课程转型。(剩余4403字)

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