生成式人工智能赋能高中英语思辨能力提升的路径探究

——以读写融合教学为例

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中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)29-0063-06

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)将思维品质列为英语学科核心素养的四要素之一。思维品质彰显英语课程核心要义,它的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力,促进学生深度学习。(剩余6426字)

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