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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）29-0088-06
随着科技革新与教育理念发展，跨学科教学已成为当前教育改革的重要路径。传统高中物理实验教学多聚焦学科内部知识的讲授，与其他学科的关联较弱，致使学生难以将物理知识运用于解决实际问题，制约了学生综合素养的提升。（剩余8443字）
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跨学科教学理念下高中物理实验教学的设计与实践
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