高中数学核心素养培养策略探微

【摘 要】本文论述在高中数学教学中培养学生核心素养的策略，提出创设自主学习环境，培养学生主动学习习惯;投放学科思考问题，培养学生探究学习思维;丰富教学辅助设计，培养学生观察学习意识;组织多种操作活动，培养学生实践学习素养;强化数学认知内化，培养学生综合学习能力等建议，以期全面提升学生的综合能力。

【关键词】高中数学 核心素养 教学策略

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）30-0132-02

数学核心素养是指数学学习中需要掌握的关键能力、知识储备和实践意识等，体现为学生综合能力的全面提升。（剩余3974字）

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