基于教育信息化的中职学校“教训培考”课堂教学改革创新实践

——以广西城市建设学校为例

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【摘 要】本文基于以信息化引领构建“以學习者为中心”的全新教育生态提升人才培养质量的研究思路，提出要构建“互联网+”条件下以教学活动设计为重点、以学习活动为中心的“二维四阶”信息化课堂教学模式;校行企培联合打造适应“二维四阶”教学模式的一体化“互联网+教育”学习平台，实现教训培考教学资源的“自助·动态·共享”，推动教育专用资源向教育大资源转变;打造一支双师双能型师资队伍，全面提升师生信息素养等具体做法。（剩余4916字）

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