优化实践活动 培养文化自信

——以统编版语文教材三年级下册第三单元教学为例

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【摘要】《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确将文化自信放在语文课程核心素养培养的重要位置。基于此，文章将优秀传统文化与社会生活联系，通过探究创设情境、联系生活、收集资料、搭建平台等语文实践活动，让学生在情境体验中了解、感悟优秀传统文化的独特魅力，在收集整理相关资料的过程中探索优秀传统文化的丰富底蕴，从而激发学生对优秀传统文化的热爱，树立文化自信，成为中华优秀传统文化的传承者。（剩余4878字）

试读结束

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