朱熹《小学》道德教育思想的时代意蕴和启示
【摘要】作为中国优秀传统文化的典型代表，朱熹的道德教育思想继承了儒家道德教育精髓，自觉践行中华民族重践履、重理性、重自觉内省、重克制欲望的严格自律精神，对中华民族道德的形成具有持久的深远影响。朱熹的道德教育思想与新时代“立德树人”理念高度契合。朱熹《小学》中蕴含的道德教育思想对新时代学校道德教育理念创新、内容丰富和途径拓展，强化新时代社会主义核心价值观教育，提升民族文化自信力等，具有重要理论价值和实践价值。（剩余3513字）
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