高中化学深度学习指导方法研究
【摘要】深度学习是基于主题的跨学科综合学习，要想提升学生学习效果就得结合科学的教学方法展开综合性的教学工作。文章利用思维导图强化学生知识整合能力、利用化学实验教学促进深度学习、创设问题情境突破化学难点等多项措施，对高中化学深度学习指导方法进行分析。
【关键词】高中化学；深度学习；指导方法
【中图分类号】G633.8【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2022）08—0106—03
化学是一门以实验为基础的学科，并具有较强的抽象性，对于部分理解能力不强的学生而言具有一定的难度。（剩余3237字）
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