基于项目式学习的职业教育思政课教学改革实践探索

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引言

近年来，职业院校不断探索思政课创新教学模式，以达到立德树人目的。将项目式学习运用到思政课教学当中，切实突破了传统课堂的种种限制。在实际解决项目问题时，学生能够深入理解思政理论的真正内涵，由此提高自身的思政素养。对于职业教育而言，要培育出德技兼备的复合型人才，这项教学改革发挥着不容忽视的重要作用。（剩余5121字）

试读结束

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