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引言
在社会动员视域下,将协同理论应用于教学领域,能够让高校思政教育在不断变革的同时,更好地适应学生的学习需求,有效地补充思政工作的缺失,使学生在学习中的互动性得以增强。在高校思政教育中,要培育有强烈的国家意识和使命担当、有志于建设中国特色社会主义的高素质人才。因此,要以思政课程作为起点,将每门课程中的思政要素都发掘并整合,保证在课堂上向学生们传递正确的价值观,有效推动高校各种专业与思政教育的公共协同,更好地实现立德树人的基本使命。(剩余5219字)
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基于社会动员的高校思政教育公共协同研究
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