行为金融视角下青年学生理性价值观与ESG理念培育

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

引言

在行为经济学视角下，青年的理性消费是指他们在消费时并非完全遵循理性或最大化效用的原则，而是在面对不同的消费选择时，会根据自己的心理状况和认知偏差来进行决策，可能会受到损失厌恶、锚定效应、助推等行为决策偏差的影响。2018年我国发布了首部《中国财经素养教育标准框架》，然而，目前我国对青年学生财经素养的培育，尚且只停留在认知层面，对于行为维度的关注却相对缺乏，未细化到学生群体特有的理性局限以及由此产生的决策或行为风险。（剩余5126字）

试读结束

目录
monitor