产教融合视域下高职院校“全程导师制”的实践路径探索
引言
《国家职业教育改革实施方案》明确提出，职业教育要“坚持面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向，这样的人才培养导向定位要求高职院校突破传统学科教育的桎梏，而“全程导师制”通过引入企业导师并结合高校中传统的导师制工作方式参与人才培养全过程，完善职业教育的育人机制，提升职业教育的内在质量。
一、高职院校探索 “全程导师制” 的背景
（一）高职院校职业导向的办学定位
高职院校在我国职业教育体系中扮演重要角色，肩负着为培养适应产业转型升级的高素质技术技能人才的使命。（剩余4947字）