大中小思政课一体化视域下红色故事融入实践教学路径研究

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引言

新时代背景下，面对大中小学思政课一体化建设的现实任务和立德树人的根本任务，正确认识红色故事融入大中小学思政课一体化建设的实践教学路径现实意义十分重要。红色故事作为中华优秀传统文化的一部分，以史育人，以文化人作用十分突出，赓续红色血脉，弘扬优良传统，坚定理想信念，是培养能堪大任的时代新人的重要养分，更是增强民族文化自信，继承优秀中华传统文化的重要载体和传播方式[1]。（剩余5096字）

试读结束

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