新发展理念下“课程思政”的内涵演进与策略选择

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引言

在社会主义现代化建设新征程中，“课程思政”作为高校落实立德树人根本任务的战略举措，承载着培养担当民族复兴大任时代新人的重要使命。当前，“课程思政”建设虽取得一定成效，但仍面临理念认识不到位、课程设计不科学、师资力量不充足、评价体系不健全等问题。新发展理念的提出，为破解“课程思政”建设难题、推动“课程思政”高质量发展指明了方向，亟需从理念融合、模式创新、机制优化等方面积极探索、深化改革。（剩余5000字）

试读结束

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