高职院校“五育并举”育人体系协同创新研究

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引言

“五育并举”蕴含着深刻的价值意蕴，强调人的全面发展，是人类发展的本质要求。尽管不少教育工作者也已清晰认知“五育并举”的价值，但只局限于理论层面，在实践工作中尚未贯彻“五育并举”理念。近些年，高职院校不断优化育人体系建设，但“五育并举”理念的融入不够深入，育人体系还存在较多的问题，尚待进一步优化建设。（剩余5481字）

试读结束

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