三全育人理念下高校辅导员的班级建设模式探究

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引言

三全育人是指全员育人、全程育人以及全方位育人。基于三全育人理念下，高校辅导员需真正落实全面管理学生的方针，完善组织形式并优化教育内容，树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量。学生是学校生存之基，是教育教学的核心要素，为此要重视学生自主管理能力的培养，特别是以班级为基础形成的自主管理能力。（剩余5065字）

试读结束

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