信息技术赋能高职教学评价改革的路径探究

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摘要：借助信息技术实施更具科学性的教学评价活动，不仅有助于发挥评价的导向作用，还可以促进整体教育水平的提升。在信息化时代背景下，高职课改活动逐渐推进，而教学评价作为各学科课程的重要组成部分，也成为课改中的重要项目。基于此，本文对当前高职教学评价中存在的问题展开了全面的分析，并探讨了信息技术下高职教学评价改革的优势，最后提出了几点改革建议。（剩余5340字）

试读结束

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