基于OBE理念的大学生心理健康教育课程教学模式分析

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摘要：本文以OBE理念为主，对大学生心理健康教育课程的教学模式进行了深入分析。首先，通过对大学生心理健康现状的分析，明确了该课程所使用的教学模式的目标。进一步详细阐述了课堂讲授模式、互动讨论模式、体验式学习模式以及混合教学模式在课程中的具体应用；其次，从教学内容、学生特点和实际情况出发，提出了如何进行教学模式的选择与应用的方法。（剩余5341字）

试读结束

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