基于核心素养的高中政治生活化教学

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摘 要：高中政治教学应把鲜活的生活素材运用到教学中，使枯燥抽象的理论知识生活化、具体化。本文探讨基于核心素养高中政治生活化教学的理论依据、必要性和策略。主要从联系时政社会热点、贴近学生生活、设置生活情境和梯度问题、开展体验性活动课等方面探讨高中政治生活化教学策略，提高学生的核心素养。

关键词：高中政治；生活化教学；学科核心素养

学科育人价值是通过学科核心素养集中体现的，学生的价值观、必备品格和关键能力是在本学科的学习中渐渐形成的。（剩余5390字）

试读结束

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