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摘 要:项目式学习以学生为中心,与高中生的身心特点相契合,地理教师融合项目式学习开展单元教学,围绕单元内容设计项目探究主题,鼓励学生参与项目探究开展实践操作,在探索实践中发现问题并解决问题,从中积累地理知识能够提高学生的核心素养。本文从项目式学习在高中地理单元教学中的应用意义入手展开分析,探究项目式学习与单元教学的融合路径,结合乡土资源组织教学实践,为学生创设更好的学习环境。(剩余5424字)
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项目式学习在高中地理单元教学中的创新应用
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