新课程标准下高中英语课外阅读课的实践与思考

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摘 要：《普通高中英语课程标准》提出“扩大阅读量，拓展阅读面，培养学生良好的阅读习惯”，教育部近年来召开的全国中小学英语教学研讨会也强调“加强课外阅读，提高学生英语综合运用能力”。随着新课程标准的实施，高中英语课外阅读的重要性日益凸显。然而，在实践过程中，教师面临着阅读材料选择困难、学生阅读能力差异大等问题，给课外阅读课的开展带来挑战。（剩余5567字）

试读结束

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