数智赋能与理论实践一体化教学模式探索与应用

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新工科面向的是以“新"为核心要素的技术、产业及模式的工程教育改革。新工科的核心目标是培养具备跨学科知识、创新能力和实践能力的复合型工程人才，以适应新兴产业的需求。随着人工智能技术的快速发展，为高等教育发展带来新的历史机遇。与传统的教学模式相比，人工智能技术的应用使资源和内容更加丰富、教学方法更加灵活、评价机制更加全面。（剩余6242字）

试读结束

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