卓越工程师培养背景下给排水专业毕业生评价机制探索与实践

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教育部、工业和信息化部、中国工程院共同发布的《关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》提出要“着力提升学生解决复杂工程问题的能力"。培养学生发现、分析、解决复杂工程问题的能力，既是工程教育认证的重要标准，也是给排水科学与工程专业卓越工程师计划，大学培养高素质工程人才的关键内容。（剩余4086字）

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