基于拔尖计划2.0的大气科学拔尖人才培养模式研究

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在全球极端天气频发和气候变化加剧的背景下，大气科学拔尖人才培养具有特殊战略价值。《气象人才发展规划（2022—2035年）》明确指出未来气象高层次人才需求将翻倍，特别是在数值预报、智慧气象等交叉领域存在显著人口短缺。这一现实需求与当前大气科学教育存在的课程体系滞后、产学研融合不足等问题形成鲜明反差。（剩余6875字）

试读结束

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