新工科背景下专业实践类课程思政建设的探索与实践

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摘  要：专业实践类课程是新工科培养本科生创新、创业和综合实践能力的重要环节，在专业实践课程教学中实施课程思政，是全面贯彻教育部思政教学全覆盖，提高实践教学质量的重要手段。通过分析传统工科专业实践课程特点，以纺织工程专业新工科建设过程中专业实践课程为载体，提出专业实践教学思政建设的基本法则。（剩余9682字）

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