海洋强国战略背景下有限元素法课程教学改革探索

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摘  要：作为工科院校众多专业的本科生必修课程的有限元素法，连同计算机辅助设计和辅助制造已成为数字化设计与制造的核心，是提高产品及工程设计质量和效率的最有效工具。海洋强国战略下，以立德树人为最终目标的课程思政建设与专业教学改革为当前有限元素法的教学与育人体系提供挑战与机遇。该文以有限元素法课程教学改革过程中教学模式为例，探索了以“问题导入—数理建模—有限元基础理论—实践提升”的教学改革思路，以培养卓越工程师践行海洋强国战略为导向，让学生在感受数学物理公式简洁美观的同时体会复杂问题求解过程中的成就感，形成以提升学生综合素质为最终目标的课程教学模式。（剩余9381字）