基于“使学习行为发生”的岩石学课程教学改革举措与实践

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摘  要：随着信息技术的发展，数字媒体教学资源的建设严重冲击着偏重基础知识讲授的传统教学模式，新的教学理念和模式亟需引入到高等教育课堂中。“以学生为中心”的教学理念关注学生“学习行为发生”是当前高等教育的核心。抓住学生学习目标不明确，解决实际问题能力不足等方面的教学痛点问题，有效调整教学内容结构、融合多样态的教学手段、加强课程思政建设和采用多元考核方式监测教学效果等课程教学改革措施可有效提升教学效果，“使学习行为发生”，使学生能力得到锻炼，综合素质得到全面提高。（剩余8009字）

试读结束

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