概率论与数理统计课程情境化教学模式探索与实践

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摘  要：概率论与数理统计是高校理工专业的核心基础课程，开展概率论与数理统计情境化教学模式探索与实践能够显著提升教学质量。该文首先从课程属性、智慧教学环境、教学理念等视角分析开展情境化教学模式的必要性，进而从情境案例准备、学习情境设定、自主探究学习、智能系统辅助和数据分析与评估等五个环节探讨情境化教学模式设计问题。（剩余7782字）

试读结束

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