固本拓新、多维联合：建筑学专业毕业设计课程改革研究与实践

——以吉林建筑大学为例

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摘  要：毕业设计是建筑学专业关键性和综合性的核心课程，其教学成果尤其体现人才培养的特色和成效。吉林建筑大学建筑学专业聚焦毕业设计选题单一、师资固化、学生忽视的三大困境，以适应人才需求多元化特色化趋势为目标，通过扩展授课资源、丰富选题方向、强化阶段性成果、公开激励评优等教学方法与手段，凝练为“固本拓新、多维联合”的教学特色，逐步形成以应用实践为特长，兼具前沿创新、适才培养的多维多样多彩教学范式，体现毕业设计作为建筑学专业核心课程的价值提升，为提高人才培养成效提供重要支撑。（剩余7536字）