面向指挥专业生长军官的电子技术课程思政设计

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摘  要：在新时代军事教育方针背景下，针对指挥专业生长军官的电子技术课程，结合课程特点和课程内容，设计和制定课程思政目标，深入挖掘课程的思政元素，形成课程思政的顶层建设框架，并采取使命牵引、深层揭示、滴灌渗透、寓道于教和自我教育的思政实施策略，让思政贯穿育人的全过程，以达到立德树人，为战育人的实施效果。（剩余6730字）

试读结束

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