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摘 要：为探索中医皮肤病学临床实习中开展PCMC联合Sandwich教学法的教学效果，选择在北京中医药大学东直门医院皮肤科实习的60名2019级学生为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组30人。对照组采用传统临床带教；观察组采用医学人文教育融入PCMC联合Sandwich教学模式，问卷调查两组学生的理论水平和实践能力，包括专业知识、临床技能、人文素质和教学满意度等。（剩余7707字）
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PCMC联合Sandwich的教学方法探索与实践
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