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摘 要：新工科理念注重工程教育的新理念、新结构、新模式的发展，注重工程教育的创新性、专业性和综合性相结合，目标是培养创新型工程科技人才。在新工科建设背景下，北京化工大学十分重视一流专业建设、专业评估和学科发展工作，特别重视培养学生的工程实践能力和素养，举措之一就是研究如何提升实验教师的工程实践能力和项目研发能力。（剩余7936字）
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以实验案例设计为抓手提升教师工程实践能力
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