研究生教育中导学关系研究进程及趋势

——基于2002—2022年中国知网期刊文献的可视化分析

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摘  要：运用科学知识图谱可视化分析的方法对1999年第三次全国教育工作会议召开以来，我国研究生教育导学关系的研究成果进行量化分析，发现导学关系研究的关注度不断提高，研究主题重点分布在导学关系本质、理论基础、效能及作用方式、实践现状和优化策略等方面。研究主题的演进遵循研究生教育政策调整的路径，呈现这样的特点，早期关注导学关系内涵和现状，中期探寻导学关系异化的成因及策略、关注专业学位硕士研究生的师生关系并且理论支撑更加丰富，近期呈现研究方法更加多元、更加聚焦导学关系对立德树人和博士生群体的影响。（剩余8891字）