中药学硕士研究生专业课程融入思政元素探讨

——以湖南中医药大学为例

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摘  要：专业课程是思政教育的载体，深入挖掘中药学硕士研究生专业课程中的思政元素，将隐性教育以“润物细无声”的方式融入教学过程，提高当代硕士研究生的综合素养，是实现教学育人的关键一环。该文提出将爱国主义、文化自信、“理论与实践”思想、“守正创新”思想、整体观及道德素养等思政元素作为专业课程的融入点，开展湖南中医药大学中药学硕士研究生专业课程融入思政元素的初步探索，也为其他高校专业课程思政建设提供一定参考意见。（剩余8206字）

试读结束

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