基于跨校修读的单片机工程实践能力提升研究

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摘  要：针对跨校修读模式存在的不足及单片机课程具有强实践性的特征，对如何提升学生的工程实践能力进行研究。该文阐述如何改革以弥补单片机课程跨校修读的不足，提出“四提升”，即提升课程对学生的吸引力、提升学生对单片机系统开发的感性认识、提升学生的动手及分析能力、提升学生的爱国精神与航空报国的使命感。（剩余6688字）

试读结束

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