线上-线下结合的大气污染控制工程课程混合式教学模式改革

——以大连理工大学环境学院为例

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摘  要：大气污染控制工程是本科环境学科重要的专业必修课，在环境科学与工程专业学生的培养过程中起着举足轻重的作用。新冠感染疫情防控常态化背景下，从线上-线下混合式教学建设的视角对该专业课程进行教学改革与创新具有一定的现实意义。基于信息技术与教学的深度融合，在教学实践的基础上，从线上资源建设、线下教学内容调整和课程考核方式样化三方面开展大气污染控制工程课程线上-线下混合式教学模式的构建。（剩余7999字）

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