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摘 要:在培养“工匠精神”方面,最核心的内容莫过于铸造学生具有高尚的道德情操,使得学生能够铸造匠魂。在高校建设过程中,为了更好地铸造学生高尚的道德情操,以期实现涵养“工匠精神”的核心任务,构建有效的思政教育是最根本的内容。通过分析现存的相关问题,从思政教育改革创新、课程思政内容建设和思政实践活动开展三个方面,对物流管理专业思政内容完善进行研究,以期实现培养具有“工匠精神”的物流管理专业学生的最终目标。(剩余8389字)
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基于“工匠精神”培养的物流管理专业思政内容完善研究
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