岩石力学数值实验教学模式的改革与探索

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摘  要：正确处理科研与教学关系是高校教师的重要工作。对于工科专业，利用工程现场形成经典教学案例，可提高学生能动性和创造性，培养其解决现场问题的能力，加深其对工程问题和科学问题的思考。该文基于高校教学、科研一体化的模式，提出针对矿业类专业学生岩石力学数值实验课程的案例教学改革对策，指出经典工程现场案例教学和探讨式教学是岩石力学数值实验课程教学改革需要重点关注的。（剩余5842字）

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