基于实践创新能力培养的数学专业课程改革探索

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摘  要：以实践创新能力培养为导向，该文从课程整体设计、课程建设目标、课程教学模式、课程教学评价四个方面入手，探索“四位一体”数学专业课改革路径，以期在满足社会需求、培养特色和目标定位的前提下，确保实践创新能力培养工作能在不断摸索、总结和完善中持续进行。

关键词：实践创新能力培养；四位一体；课程改革；数学专业课程；课程建设

中图分类号：G642        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2023）25-0125-04

Abstract： Guided by the cultivation of practical innovation ability， the aim of this paper is to explorethe reform path of "four in one "mathematics professional course fromfour aspects， which include the overall curriculum design， curriculum construction objectives， curriculum teaching mode and curriculum teaching evaluation. It expects that the cultivation of practical innovation ability can be explored， summarized and improved successively on the premise of meeting the social needs， training characteristics and goal orientation.

Keywords： cultivation of practical innovation ability; four in one; curriculum reform; Mathematics major courses; course construction

为适应社会经济发展对高级专业技术人员需求的快速增长，2019年，《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》（以下简称《意见》）中指出，要推动科研反哺教学、深化创新创业教育改革，以提高学生创新和实践能力[1]。（剩余6022字）