以国家意识培养为导向的翻译课程思政改革研究

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摘  要：高校翻译课程与其他外语类课程一样，在新文科教育中发挥着人才培养的重要作用。在“大思政”视域下，课程思政是大学教育之本，对翻译教师而言，国家意识培养是翻译课程思政的灵魂，是建构国家翻译能力的基石。翻译人才的国家意识培养路径可从以下六个维度展开，更新课程目标，深挖教材思政元素，选择合乎学情的融入方式，提升教师自我的国家意识和文化修养，改革教学评价方式，丰富翻译思政实践。（剩余7475字）

试读结束

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