基于设计思维的工程创新人才校企协同培养模式

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摘  要：工程创新和科技创新对专业人才在知识构成、技能水平以及工作思路等方面的要求存在较大差异。设计思维的工作模式对解决工程问题具有重要作用，备受企业推崇。基于设计思维构建团队式、分阶段的教学模式，促进高校和企业在人员、硬件、业务三方面的深度协同，培养工程知识扎实，实践能力突出的工程创新人才，促进创新成果的有效转化。（剩余5274字）

试读结束

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