“实习-设计-就业”一体化工科专业人才培养模式的构建

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摘  要：毕业实习与毕业设计（论文）作为我国工科类高校本科教育中理论教学的完善和补充，是卓越工程师和新工科教育的根本保证。文章分析我国工科专业教育中毕业实习、毕业设计（论文）和学生就业的现状，在此基础上阐述实施毕业实习、毕业设计（论文）和就业工作一体化培养模式的优势和意义，并结合个人的思考，从人才培养方案修订完善、校外实践基地稳固、“实习-设计-就业”双导师制建立与培养模式质量监控、考核和管理制度的构建等四个角度，提出对“实习-设计-就业”一体化人才培养模式的构建。（剩余7843字）

试读结束

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