基于异步SPOC 慕课堂的线上线下混合式教学研究与实践

——以工程材料与成型技术基础课程为例

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摘  要：异步SPOC和慕课堂作为高校教学创新与改革的手段，提供最新的教育信息技术与优质的课程资源。文章以工程材料与成型技术基础课程为例，分析本课程传统教学模式存在的问题，以及实施线上线下混合式教学的意义和必要性。并以异步SPOC+慕课堂为平台，对课程线上线下混合式教学进行研究和实践，内容包括线上线下教学实施思路、课程教学内容重构、教学方案设计、教学评价和教学效果。（剩余7557字）

试读结束

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