基于课程思政的C语言程序设计课程教学改革探索

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摘  要：课程思政作为一种新型教育理念，在我国教育领域有重要价值，在课程教学中融入思政元素具有重大实践意义。在进行C语言程序设计课程教学改革时，教师应当根据课程实际情况找到课程知识与课程思政的融入点，设计科学合理的课程思政案例，运用适当的教学方法，不断提高课程思政教学成效。文章阐述C语言程序设计课教学融入课程思政的重要意义，分析当前高校的学情教情，开展课程思政融入C语言程序设计的教学设计，并探索基于课程思政的C语言程序设计教学改革策略。（剩余7713字）

试读结束

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