旅游财务管理课程混合式教学模式设计及应用研究

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摘  要：传统教学模式主要以教师为中心，无法充分调动学生学习的主动性，混合式教学模式融合传统教学和网络教学的优势，可以有效提升学习积极性从而提升教学质量。旅游财务管理课程教学实践中，构建“课堂学习+线上自学+实训项目”三位一体的混合式教学模式，使其融入“课前+课中+课后”的完整教学环节。从教学实施效果来看，混合式教学模式一定程度上提高学生学习成绩，学习积极性也有所提升。（剩余7138字）

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